เล่ม ๒ ข้นึ เพ่อื ใหน้ กั เรยี นใช้เปนหนังสืออ่านภาษาไทยระดับเบื้องตน้ และให้อา่ นด้วยความสนกุ
พระ : มอื ซา้ ยจบี หงายทอ่ี ก มอื ขวาท้าวสะเอว เท้าซ้ายก้าวขา้ ง ย่อเขา่ และกันเข่าออก
ปยู า่ กวา่ ถา้ เราทาำ ชว่ั เขากไมเ่ ชอ่ื ถอื
(บุกคะลิกกะลักสะหฺนะ, บุกคะลิกลักสะหฺนะ) น. ลักษณะจำเพาะตัวของแต่ละคน, บุคลิก ก็ว่า.
ด้วยสำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ปรับปรุงหนังสือเรียนภาษาไทย
น. ทานที่ทายกถวายแก่สงฆ์หรือภิกษุโดยไม่เจาะจงรูปใดรูปหนึ่ง, คู่กับ บุคลิกทาน.
การศกึ ษา “นาฏยศพั ท”์ เป็นการศกึ ษาเพอื่ สบื ทอดมรดกทางวฒั นธรรมอนั ล้ำคา่ ของชาติ ให้คงอยู่
นาง : มือซ้ายจีบหงายทีอ่ ก มือขวาจีบหลงั ส่งลำแขนให้ตึง เทา้ ขวากา้ วหน้า เท้าซา้ ยเปิด
หนงั สอื อา่ นเพมิ่ เตมิ วิชานาฏศิลป์
This website is employing a protection provider to shield by itself from on-line assaults. The motion you simply performed brought on the safety Remedy. There are numerous actions that may result in this block which include distributing a certain term or phrase, a SQL คลิก command or malformed facts.
เปนอย่างดี และขอขอบคณุ ทกุ ท่านท่ีได้มสี ว่ นชว่ ยเหลอื การศกึ ษาไว้ ณ ท่นี ี้ด้วย
นอกจากนี้คุณยังสามารถจดจำสัญลักษณ์บาร์โค้ดอื่น ๆ ได้อีกด้วยโปรดดูรายการด้านล่าง
แกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ จึงอนุ าตให้ใช้หนงั สือในสถานศึกษาได้
อาการ(อิริยาบถ) ภาษาท่านาฏศิลป์ทแี่ สดงอารมณภ์ ายใน